Araştırmacılar Çiğdem Akın Arıkan
Çiğdem Akın Arıkan profil resmi
Çiğdem Akın Arıkan Doç. Dr. Ordu University
Yayın 11 Hakemlik 17 CrossRef Atıf 19
11 Yayın
17 Hakemlik
19 CrossRef Atıf
0000-0001-5255-8792

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Ordu University

Popüler Yayınları

Reliability of Ratings of Multidimensional Fluency Scale with Many-Facet Rasch Model
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan , Pınar Kanık Uysal , Huzeyfe Bilge , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.974214
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1151

1

1

1151

Yayınlar

Reliability of Ratings of Multidimensional Fluency Scale with Many-Facet Rasch Model
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan , Pınar Kanık Uysal , Huzeyfe Bilge , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.974214
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1151

1

1151

The Impact of Covariate Variables on Kernel Equating under the Non-equivalent Groups
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.706835
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 671

0

671

Okuma Zevki ve Okuma Çeşitliliğinin Örtük Sınıf Analizi: Türkiye ve Çin İncelemesi
Yazarlar: Sait Çüm , Elif Kubra Demır , Çiğdem Akın Arıkan , Murat Doğan Şahin
Yayın Bilgisi: 2020 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.755454
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 902

0

902

Yaşam doyumu ölçeğinin cinsiyete ve zamana göre ölçme değişmezliğinin incelenmesi
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan , Selen Zorbaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.774452
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1261

0

1261

3 ve 4PL Madde Tepki Kuramı Modellerine Göre Farklı Yetenek Kestirim Yöntemlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Ebru Doğruöz , Çiğdem Akın Arıkan
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.585774
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1537

0

1537

Kernel Eşitleme Yöntemlerinin Denk Olmayan Gruplarda Ortak Madde Test Deseninde Karşılaştırılması
Yazarlar: Cigdem Akın Arıkan
Yayın Bilgisi: 2019 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 333

0

333

Ergenlerde Problemli İnternet Kullanımı (Pik) İle Duygu Düzenleme Arasındaki İlişkinin Kanonik Korelasyon İle İncelenmesi
Yazarlar: Seval Kızıldağ , Çiğdem Akın Arıkan , Muharrem Koç
Yayın Bilgisi: 2019 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1350

0

1350

A Comparison of Traditional and Kernel Equating Methods
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.409826
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1307

0

1307

Measurement Invariance of Science Self-Efficacy Scale in PISA
Yazarlar: Nermin Kıbrıslıoğlu Uysal , Çiğdem Akın Arıkan
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.379508
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1478

0

1478

An Investigation of Group Invariance in Test Equating According to Gender
Yazarlar: Hatice İnal , Çiğdem Akın Arıkan
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.301326
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1241

0

1241

Değişen Madde Fonksiyonu Belirlemede MTK-Olabilirlik Oranı, Ordinal Lojistik Regresyon ve Poly-Sıbtest Yöntemlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Arş.grv. Çiğdem Akın Arıkan
Yayın Bilgisi: 2015 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.24504
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1108

0

1108

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Editörlük
Çankırı Karatekin Üniversitesi Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi
Çankırı Karatekin Üniversitesi Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi
Alan Editörü , İstatistik Editörü
Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Çankırı Karatekin Üniversitesi Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi
Çankırı Karatekin Üniversitesi Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi

Yayınlar

Reliability of Ratings of Multidimensional Fluency Scale with Many-Facet Rasch Model
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan , Pınar Kanık Uysal , Huzeyfe Bilge , Kasım Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.974214
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1151

1

1

1151

The Impact of Covariate Variables on Kernel Equating under the Non-equivalent Groups
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.706835
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 671

3

0

671

Yaşam doyumu ölçeğinin cinsiyete ve zamana göre ölçme değişmezliğinin incelenmesi
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan , Selen Zorbaz
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.774452
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1261

4

0

1261

3 ve 4PL Madde Tepki Kuramı Modellerine Göre Farklı Yetenek Kestirim Yöntemlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Ebru Doğruöz , Çiğdem Akın Arıkan
Yayın Bilgisi: 2020 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.585774
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1537

1

0

1537

A Comparison of Traditional and Kernel Equating Methods
Yazarlar: Çiğdem Akın Arıkan , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.409826
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1307

4

0

1307

Measurement Invariance of Science Self-Efficacy Scale in PISA
Yazarlar: Nermin Kıbrıslıoğlu Uysal , Çiğdem Akın Arıkan
Yayın Bilgisi: 2018 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.379508
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1478

4

0

1478

An Investigation of Group Invariance in Test Equating According to Gender
Yazarlar: Hatice İnal , Çiğdem Akın Arıkan
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
DOI: 10.21031/epod.301326
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1241

1

0

1241

Değişen Madde Fonksiyonu Belirlemede MTK-Olabilirlik Oranı, Ordinal Lojistik Regresyon ve Poly-Sıbtest Yöntemlerinin Karşılaştırılması
Yazarlar: Arş.grv. Çiğdem Akın Arıkan
Yayın Bilgisi: 2015 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.24504
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1108

1

0

1108

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.