Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
İsmail Keskin
İsmail Keskin
Doç. Dr.
Dicle Üniversitesi
Yayın
8
Hakemlik
18
CrossRef Atıf
19
8
Yayın
18
Hakemlik
19
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Kurum
Dicle Üniversitesi
Popüler Yayınları
Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar:
İsmail Keskin
,
Taha Yazar
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.740113
ATIF
3
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1001
3
ATIF
4
FAVORİ
1001
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygı Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Aydın,
İsmail Keskin
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Kastamonu Education Journal
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2417
0
ATIF
1
FAVORİ
2417
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Eğitimde Etik Dışı Davranışlara İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Nazlı Keskin
,
İsmail Keskin
Yayın Bilgisi: 2023 ,
European Journal of Educational and Social Sciences
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3501
0
ATIF
1
FAVORİ
3501
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Öğretmen Adaylarının Eğitimde Etik Dışı Davranışlara İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Nazlı Keskin
,
İsmail Keskin
Yayın Bilgisi: 2023 ,
European Journal of Educational and Social Sciences
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3501
1
FAVORİ
3501
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar:
İsmail Keskin
,
Taha Yazar
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.740113
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1001
4
FAVORİ
1001
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Milli Eğitim Şuralarında Değer, Ahlak ve Karakter Eğitimi ile İlgili Alınan Kararların Değerlendirilmesi
Yazarlar:
İsmail Keskin
,
Taha Yazar
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3867
0
FAVORİ
3867
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Uygulanmasına Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Aydın,
Seval Laçin
,
İsmail Keskin
Yayın Bilgisi: 2018 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.413967
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3821
0
FAVORİ
3821
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYO-KÜLTÜREL ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Taha Yazar
,
İsmail Keskin
,
İsmail Kinay
,
Mehmet Aydın
,
Behçet Oral
, Mesut Bütün
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
942
0
FAVORİ
942
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygı Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Aydın,
İsmail Keskin
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Kastamonu Education Journal
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2417
1
FAVORİ
2417
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Bilimsel Epistemolojik İnançlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi: Matematik Ve Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Örneği
Yazarlar:
İsmail Keskin
,
Mehmet Aydın
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
647
0
FAVORİ
647
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Öğrencilere Yönelik Öğretmen Yeterlilikleri Ölçeğinin Geliştirilmesi
Yazarlar:
Ali Korkut
,
İsmail Keskin
, Semi Can
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6346
0
FAVORİ
6346
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
European Journal of Educational and Social Sciences
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Kastamonu Education Journal
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Editörlük
European Journal of Educational and Social Sciences
Teknik Editör , Editör , Alan Editörü , Mizanpaj Editörü , Yazım Editörü , Son Okuyucu
Hakemlik
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
European Journal of Educational and Social Sciences
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yayınlar
Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar:
İsmail Keskin
,
Taha Yazar
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.740113
ATIF
3
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1001
3
ATIF
4
FAVORİ
1001
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaöğretim Matematik Dersi Öğretim Programının Uygulanmasına Yönelik Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Aydın,
Seval Laçin
,
İsmail Keskin
Yayın Bilgisi: 2018 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.413967
ATIF
16
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3821
16
ATIF
0
FAVORİ
3821
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat