Araştırmacılar Hasan Hüseyin Özkan
avatar
Hasan Hüseyin Özkan Prof. Dr. Eğitim Fakültesi
Yayın 6 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 2
6 Yayın
14 Hakemlik
2 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Programları ve Öğretim

Kurum

Eğitim Fakültesi

Popüler Yayınları

TÜRKİYE’DE 2010-2020 YILLARI ARASINDA OTİZM ile İLGİLİ YAYIMLANAN MAKALELERİN İÇERİK ANALİZİ
Yazarlar: Cemile Çağlar , Hasan Hüseyin Özkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10567

0

3

10567

Ortaokul 7.Sınıf Matematik Ders Kitabının Yapılandırmacı Öğrenme Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Merve Ayan , Hasan Hüseyin Özkan
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1216

0

1

1216

Yayınlar

Üniversite Öğrencilerinin Depresyon Düzeyleri ve Sınav Kaygı Düzeyleri Arasındaki Ilişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Furkan Perçemkaya , Hasan Hüseyin Özkan
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
DOI: 10.35235/uicd.1310776
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 379

0

379

Ortaokul 7.Sınıf Matematik Ders Kitabının Yapılandırmacı Öğrenme Açısından Değerlendirilmesi
Yazarlar: Merve Ayan , Hasan Hüseyin Özkan
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1216

1

1216

Öğretmenlerin Kendi Kendine Öğrenme Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Sarıcalar , Hasan Hüseyin Özkan
Yayın Bilgisi: 2021 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.971614
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 412

0

412

TÜRKİYE’DE 2010-2020 YILLARI ARASINDA OTİZM ile İLGİLİ YAYIMLANAN MAKALELERİN İÇERİK ANALİZİ
Yazarlar: Cemile Çağlar , Hasan Hüseyin Özkan
Yayın Bilgisi: 2021 , Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10567

3

10567

Öğretmenlik Meslek Eğitimi İle İlgili Etik Olmayan Durumlar
Yazarlar: Hasan Hüseyin Özkan , Mustafa Çelikten
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.414323
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6102

0

6102

ÖĞRENCİLERİN VİTAMİN EĞİTİM YAZILIMI İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN ANALİZİ (YENİ LEVENT LİSESİ VE ETİLER LİSESİ ÖRNEĞİ)
Yazarlar: Hasan Hüseyin Özkan , Mustafa Öztop
Yayın Bilgisi: 2016 , Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4023

0

4023

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi
Uluslararası İnsan Çalışmaları Dergisi

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bilge Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
Bilge Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Tabula Rasa: Felsefe ve Teoloji
Tabula Rasa: Felsefe ve Teoloji
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi

Yayınlar

Öğretmenlik Meslek Eğitimi İle İlgili Etik Olmayan Durumlar
Yazarlar: Hasan Hüseyin Özkan , Mustafa Çelikten
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: 10.33907/turkjes.414323
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6102

2

0

6102

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.