Araştırmacılar Volkan Hasan Kaya
Volkan Hasan Kaya profil resmi
Volkan Hasan Kaya Doç. Dr. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 7 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 12 TR Dizin Atıf 31
7 Yayın
13 Hakemlik
12 CrossRef Atıf
31 TR Dizin Atıf
0000-0002-8991-0187

Uzmanlık Alanları

Eğitim Biyoloji Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

How does Information and Communications Technology Influence Turkish Students’ Science Achievement?
Yazarlar: Volkan Hasan Kaya , Sibel İnci
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.900695
ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 549

2

3

549

EĞİTİMDE MULTİDİSİPLİNER, DİSİPLİNLERARASI VE TRANSDİSİPLİNER KAVRAMLARI
Yazarlar: Sibel İnci , Volkan Hasan Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.905241
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10072

3

2

10072

Duygusal Zekânın Işığında Bilişim Teknolojisi ve Öğrenci Duygularının Fen Bilimleri Okuryazarlığı ile İlişkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Volkan Hasan Kaya
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.286268
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 956

2

1

956

ÖĞRENCİLERİN ORTAOKUL ÖĞRENİMLERİ SÜRECİNDE OKULA, FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENİNE VE DERSİNE YÖNELİK ALGILARI İLE FEN BAŞARISI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Volkan Hasan Kaya , Elif Kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1261

0

1

1261

Öğrencilerin Algıladıkları Öğretmen Nitelikleri ile Sosyoekonomik Düzeyi Yüksek ve Düşük Öğrencilerin Başarıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Sibel İnci , Volkan Hasan Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.873723
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 832

2

1

832

Yayınlar

EĞİTİMDE MULTİDİSİPLİNER, DİSİPLİNLERARASI VE TRANSDİSİPLİNER KAVRAMLARI
Yazarlar: Sibel İnci , Volkan Hasan Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.905241
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10072

2

10072

Öğrencilerin Algıladıkları Öğretmen Nitelikleri ile Sosyoekonomik Düzeyi Yüksek ve Düşük Öğrencilerin Başarıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Sibel İnci , Volkan Hasan Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.873723
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 832

1

832

How does Information and Communications Technology Influence Turkish Students’ Science Achievement?
Yazarlar: Volkan Hasan Kaya , Sibel İnci
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.900695
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 549

3

549

Dimensions Affecting Environmental Literacy, and Environmental Perceptions Influencing Science Literacy
Yazarlar: Volkan Hasan Kaya , Doris Elster
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.512201
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 735

0

735

ÖĞRENCİLERİN ORTAOKUL ÖĞRENİMLERİ SÜRECİNDE OKULA, FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENİNE VE DERSİNE YÖNELİK ALGILARI İLE FEN BAŞARISI ARASINDAKİ İLİŞKİ
Yazarlar: Volkan Hasan Kaya , Elif Kaya
Yayın Bilgisi: 2019 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1261

1

1261

FEN BAŞARISINI ARTIRMAK İÇİN ÖDEVLER VE KURSLAR GEREKLİ MİDİR?
Yazarlar: Volkan Hasan Kaya , Elif Kaya
Yayın Bilgisi: 2018 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3089

0

3089

Duygusal Zekânın Işığında Bilişim Teknolojisi ve Öğrenci Duygularının Fen Bilimleri Okuryazarlığı ile İlişkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Volkan Hasan Kaya
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.286268
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 956

1

956

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

EĞİTİMDE MULTİDİSİPLİNER, DİSİPLİNLERARASI VE TRANSDİSİPLİNER KAVRAMLARI
Yazarlar: Sibel İnci , Volkan Hasan Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.905241
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10072

3

2

10072

Öğrencilerin Algıladıkları Öğretmen Nitelikleri ile Sosyoekonomik Düzeyi Yüksek ve Düşük Öğrencilerin Başarıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Sibel İnci , Volkan Hasan Kaya
Yayın Bilgisi: 2022 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.873723
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 832

2

1

832

How does Information and Communications Technology Influence Turkish Students’ Science Achievement?
Yazarlar: Volkan Hasan Kaya , Sibel İnci
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.900695
ATIF 2 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 549

2

3

549

Dimensions Affecting Environmental Literacy, and Environmental Perceptions Influencing Science Literacy
Yazarlar: Volkan Hasan Kaya , Doris Elster
Yayın Bilgisi: 2019 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.512201
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 735

3

0

735

Duygusal Zekânın Işığında Bilişim Teknolojisi ve Öğrenci Duygularının Fen Bilimleri Okuryazarlığı ile İlişkisinin Belirlenmesi
Yazarlar: Volkan Hasan Kaya
Yayın Bilgisi: 2017 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.286268
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 956

2

1

956

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.