ÖĞRENCİLERİN ÜNİVERSİTE VE BÖLÜM TERCİHLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ: SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MYO ÖRNEĞİ
Öz
Bu araştırmanın amacı, öğrencilerin üniversite ve bölüm tercih ederken dikkate aldıkları faktörlerin incelenmesidir. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından oluşturulan anket formu Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Sağlık Hizmetleri MYO’da öğrenim gören toplam 238 öğrenciye uygulanarak araştırmanın verileri elde edilmiştir. Elde edilen verilerin istatistiksel analizinde frekans tabloları, çapraz tablolar ve ki-kare bağımsızlık testi kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre, öğrencilerin yüksek çoğunluğu tercih işleminden önce seçtiği bölüm ve meslek hakkında yeterli bilgi sahibiyken büyük bir çoğunluğu bölümün akademik kadrosu hakkında yeterince bilgi sahibi değildirler. Üniversite seçimini etkileyen en önemli faktörler olarak ise aileye yakınlık durumu ve yerleştirme puanının yeterliliği ön plana çıkmaktadır. Ayrıca öğrencilerin bölüm tercih nedenleri ve tercih işleminden önceki bilgi düzeyleri ile yerleştikleri bölümden memnuniyetleri arasında anlamlı ilişkiler tespit edilmiştir. Ortaya koyduğu bulgularıyla araştırmanın, araştırmacılara ve eğitimcilere önemli bilgiler sunduğu düşünülmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- ARPAN, L.; RANEY, A. A. ve ZİVNUSKA, S. (2003), “A Cognitive Approach to Understanding University Image”, Corporate Communication, Vol 8; 97–113.
- ATESARIKAYA, T. ve KHORSHID, L. (2009), “Üniversite Öğrencilerinin Meslek Seçimini Etkileyen Etmenlerin İncelenmesi: Üniversite Öğrencilerinin Meslek Seçimi”, Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, Vol 7; 393-423.
- ATEŞ, M. ve KILINÇ, Y. (2013), “Üniversite Öğrencilerinin Coğrafya Bölümlerini Tercih Etmelerinde Lise Coğrafya Öğretmenlerinin Etkisi”, Marmara Coğrafya Dergisi, Vol 28; 47-63.
- AYDEMİR, L. (2018), “Üniversite Öğrencilerinin Meslek Tercihlerini Belirleyen Faktörlere Yönelik Bir İnceleme”, Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol 6; 713-723.
- BRIGGS, S. (2006), “An Exploratory Study of the Factors Influencing Undergraduate Student Choice: The Case of Higher Education in Scotland”, Studies in Higher Education, Vol 31; 705-722.
- CHAPMAN, D. W. (1981), “A Model of Student College Choice”, Journal of Higher Education, Vol 52; 490–505.
- COŞAR, M. (2016), “Üniversite Tercihinde Öğrencileri Etkileyen Faktörler”, Eğitim Ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, Vol 5 (Özel Sayı); 1-5.
- COŞKUN, Y. D. ve DEMİREL, M. (2012), “Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri”, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 42; 108-120.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
İşletme
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Sait Bardakçı
*
0000-0003-3720-5029
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
30 Kasım 2019
Gönderilme Tarihi
4 Eylül 2019
Kabul Tarihi
21 Kasım 2019
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2019 Cilt: 20 Sayı: 2